ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN-PARO JORNADA 3

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SEMANA N°13

CMAPTOOLS

SEMANA N°12

Elaboración del mapa conceptual sobre el tema EMPRESAS, CLASIFICACIÓN DE EMPRESAS Y TIPOS DE EMPRESAS
Para realizar un buen mapa conceptual, es importante seguir las indicaciones que están en el siguiente vídeo:

SEMANA SANTA

SEMANA N°11

UNIDAD N ° 2

APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA

COMPETENCIA: Tengo en Cuenta Normas de mantenimiento y utilizacion de artefactos,
Productos, Servicios, Procesos y Sistemas Tecnológicos de mi Entorno Parr Haga USO Eficiente y Seguro .

SEMANA N°10

REFUERZO 1° PERIODO

Clic Aquí

AUTOEVALUACIÓN (PERIODO 1°)

#	CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN	PUNTAJE
1	Respondí académicamente en el área (realicé con calidad y disciplina las actividades propuestas.
2	Participé activamente en las clases realizando aportes al tema tratado.
3	Adopté una actitud y disciplina adecuada en clase (permití que las clases se desarrollaran con buena disciplina, asumí siempre una actitud positiva y constructiva dentro y fuera del aula  de clase)
4	Cumplí a cabalidad con las tareas, talleres y actividades propuestas (entregué a tiempo todos los trabajos asignados, NO PEDÍ TIEMPO EXTRA PARA PRESENTARLAS)
5	Obtuve resultados satisfactorios en las evaluaciones y/o actividades realizadas.
6	Nunca ingresé a Facebook, juegos, ni a youtube en el tiempo de clase, pues siempre realizaba los trabajos asignados por la profesora.
	TOTAL

SEMANA N°9

Evaluación del 1° periodo (virtual) en la sala de informática.  Página quizstar.
Encuesta para las estudiantes.  Clic aquí

SEMANA N°8

Revisión para quienes terminaron el trabajo propuesto la semana pasada y quienes no, terminarán en esta clase.

SEMANA N°7

• Revisión del mapa conceptual sobre la revolución industrial.

• Por parejas, buscaran un Invento o Innovación tecnológica para determinar el aporte a través de la historia en el Desarrollo Tecnológico del País.  (Optimización de recursos, Soluciones Tecnológicas, materiales : si son amigables con el medio ambiente o no,...). Mostrar su evolución hasta hoy. Elaborar la presentación en Power Point. Exposición la próxima semana.

SEMANA N°5-SEMANA N°6

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

ACTIVIDAD

Despues de ver los vídeos anteriores:
1. Realiza un mapa conceptual utilizando los gráficos SmartArt de word (jerarquia) acerca del tema de la revolución industrial.

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SEMANA N°4

ACTIVIDAD

1.  Elaboración del crucigrama del tema Revolución Tecnológica y comercial.

HORIZONTALES

1. Primera manifestación de comercio en el cual intercambiaban sus bienes sobrantes por otros de los cuales ellos carecían.
2. Primeras formas de escritura con cortezas y bloques de madera.
3. Los bancos comenzaron a emitirlo con la obligación de tener reserva de oro y plata.
4. Trozos de madera que se utilizaban para contar.
5. Gracias a éste apareció la moneda y logró facilitar el cambio de productos comprados y vendidos, sustituyendo el trueque como único medio de intercambio.

VERTICALES

1. Es una serie de descubrimientos científicos y la aplicación práctica de ellos.
2. El hombre en ésta época fue ante todo un cazador, tallaba la piedra y aprendió a utilizar los huesos para hacer agujas, puntas de lanza y arpones.
3. Sirvieron de base para la evolución de modernos sistemas de cálculo como sumadoras, registradoras, máquinas de contabilidad y computadoras.
4. País donde se inició la industrialización y el capitalismo.
5. Surgió porque se necesitaba de fuertes sumas de capital y el aumento de la masa monetaria.

2.  Recolección de cuadernos para revisar las actividades elaboradas hasta el momento.

3.  Como tarea queda comentar los vídeos de la historia del dinero que se encuentran en la semana 3 y vimos en clase.

SEMANA N°3

EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA Y COMERCIAL

SEMANA N°2

• Presentación del Docente Y Estudiantes
• Metodología A Trabajar 
• Reglamento de la sala de informática. Para recordarlo,   Clic aqui
• Mínimos  NO NEGOCIABLES

1. Respeto hacia los compañeros y el docente.
2. Puntualidad para llegar al aula.
3. Cumplir el reglamento de la sala de informática.
4. Cuidar los equipos y enseres ya que son de los estudiantes y para su beneficio.
5. Prohibido ingresar un pornográficas páginas, satánicas y otras que no ayuden al crecimiento integral del estudiante.
6. No utilizar celulares teléfonos, en caso de necesitar recibir una llamada "urgente" pedir Permiso al docente para salir del aula e inmediatamente atendida la llamada, regresar al salón. 
7. No utilizar aparatos electrónicos en el aula (tabletas, audífonos, equipos de vídeo, entre otros).
8. Ser guardianes de los acuerdos.
9. Responder por las tareas asumidas y acciones que nos correspondan.
10. No utilizar  vocabulario soez.
11. No comer en el aula.

OBJETIVOS DEL GRADO

• Relacionar los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.
• Tener en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos del entorno para su eficiente de la uso y seguro.
• Resolver problemas utilizando conocimientos tecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.
• Reconocer las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actuar en consecuencia, de manera ética y responsable.

UNIDAD # 1

NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA

COMPETENCIA:  

• Relacionar los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

• Identifica y analiza inventos e innovaciones para determinar el aporte a través de la historia en el desarrollo tecnológico del país.
• Hace uso de herramientas tecnológicas y recursos de las web para buscar y validar información.

SEMANA N°1

Ingreso de los estudiantes.

Bienvenida y conformación de grupos.

Trabajo con el Manual de convivencia así:

• Derechos de los estudiantes.
• Deberes de los estudiantes.
• Perfil del estudiante.
• Presentación.  Uso del uniforme
• Actualización del SIE.